12月28日，本学期新入职教师本科课堂教学准入考核进入最后环节——现场授课。

据了解，这是我校首次对新入职教师进行课堂教学准入考核，旨在以考代练，帮助青年教师赋能蓄力，为他们站上讲台、站稳讲台、站好讲台打牢基础。

此次考核，有24名新入职教师申报课堂教学准入，其中13名复审通过进入现场授课环节。教师分三组每人进行20分钟讲授，他们在课堂上运用多种教学手段和教学方法，将自己准备的课程进行全面展示。多数新入职教师准备充分，教态自然，表达规范，思路清晰，展现出了良好的专业素养，呈现出各具特色的教学风采。

讲课结束后，评审专家进行现场打分，从教学设计、教学内容、教学态度、教学方法和教学能力等方面详细点评，给出改进或调整建议，并勉励他们要持续进行教学反思，不断提升教学水平，尽快站稳讲台。

授课考核前，专家组对申报教师的授课材料进行审查，并针对其中存在的问题与教师进行交流指导。

经过评审，13名教师获得本科课堂教学准入资格。