各教学单位：

为规范教学行为，强化质量监控，保障期初教学工作有序运行，推动迎评促建工作取得实效，以最佳状态迎接审核评估专家进校考察，现将期初教学检查和迎评工作安排如下：

一、开展教学检查

采取现场巡视、听课看课、座谈交流等形式，深入教室、实验室、课堂，了解教师教学、学生学习和教学环境、教学设施等情况，保障教学秩序有序运行。

1.教学管理。教学任务落实、教师开新课和新开课试讲、教材选用与发放、上学期教学材料归档等情况。

2.教学运行。开学初期教学秩序、调代课、开学初二考、教研活动计划和开展、实验教学准备、实习（训）工作计划和开展、院（部）督导工作计划、同行听课计划、领导干部听课、领导干部上讲台讲思政课等情况。

3.教师教学。教学日历、教案、课件等教学文件和资料的准备情况；新入职教师准入考核培训安排情况。

4.学生学习。学生返校、出勤、课堂表现、学习状态等情况。

二、做好迎评准备

通过全院大会、教研活动、专题解读等，多维度向师生宣传审核评估工作，落实审核评估学院专项检查（初查）专家和学校领导反馈指导意见，进一步加强师生对评估内涵的理解和对评估理念的落实，营造人人知晓审核评估、人人参与审核评估的良好氛围，保障专家线上线下考察效果。

1.发展思路。根据学校办学定位、专业类教学质量国家标准和社会需求，进一步梳理本学院人才培养思路，总结做法，凝练成效，提升亮点，同时向全院师生宣讲，达成共识。

2.课堂教学。保持教学秩序稳定，除极特殊原因外，专家考察期间一律不准调课；切实落实院督导听课和同行听课工作，组织教研室集体备课、打磨课程，加强对青年教师和教学效果评价良好以下的教师指导和帮扶工作；关注学生上课状态，提高“前排就座率、抬头率和出席率”。

3.教学档案。结合审核评估学院专项检查（初查）专家针对档案管理的反馈意见，立即整改、查缺补漏，对照课程清单和档案目录，再检查、再梳理，确保档案齐全、查找快捷、内容完备；做好教学档案扫描上传的硬件设施和软件准备。

4.院风院貌。开展学院卫生大清扫和环境整治工作，加强院墙、走廊、实验室文化环境建设；做好专家走访实验室准备；准备线上会议室，确保摄像头、麦克使用正常；精心设计院内走访路线，展示亮点，体现特色，准备介绍文稿，指定介绍人，培训参与人员。

5.师生培训。组织师生学习《学校自评报告》《学院自评报告》，了解校院两级人才培养主要举措、思路与成效；组织师生学习《评估知识手册》，熟悉主要内容，特别针对“教师须知篇”“学生须知篇”的有关问题，应安排专人解读，组织师生研讨交流，做到心中有数。

6.氛围营造。及时更新学院网站、微信公众号内容，开展审核评估知识、学院发展思路及育人成效等方面的宣传；学院电子屏、主要场所展示评建理念标语、师生风采图文等；及时向评建办报送迎评工作信息，电子稿发送至zgc@dlu.edu.cn。

三、工作要求

1.制定工作方案。教学单位要成立期初教学检查和迎评工作组，分别制定工作计划，责任落实到人，按计划认真组织实施。

2.严肃工作纪律。要以迎战状态开展各项工作，制订倒计时安排表，对于工作中发现的问题，及时反馈给有关部门或单位，积极采取有效措施予以解决。

3.做好工作总结。对检查情况和迎评工作及时进行总结，针对存在的问题提出整改意见并认真落实。请各教学单位于4月10日前报送《期初教学检查情况表》《审核评估迎评准备情况表》，报送方式在微信工作群中发布。

联系人：赵老师

联系电话：87403498

附件：1.期初教学检查情况表

    2.审核评估迎评准备情况表